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Le Python est désormais au programme de l'enseignement de Physique-Chimie au lycée.Enseignant de Physique-Chimie, si ton lycée a fait le choix de recommander la calculatrice TI-83 Premium CE Edition Python, alors tu as la chance de disposer sans le moindre effort de préparation ou réservation de la technologie Texas Instruments sur chaque table d'élève, une technologie permettant de coder en Python.
A l'aide du périphérique additionnel TI-Innovator Hub à acquérir séparément, les scripts Python pourront même entrer en interface avec le monde réel à l'aide de ses capteurs et actionneurs intégrés ou additionnels (Grove, breadboard et même Vernier via l'interface TI-SensorLink).
Justement afin de t'accompagner dans cette évolution et te permettre de mieux exploiter les possibilités de cette technologie, Stéphane Bonnaud et Eric Tixidor, enseignants et formateurs T3 pour Texas Instruments, t'offrent un nouveau cahier gratuit d'activités Python pour l'enseignement de Physique-Chimie au lycée général !
Au menu des différentes parties :- Représenter et exploiter des données numériques : (2nde)
- Représenter un nuage de points et modéliser la caractéristique d'un dipôle (Mouvements et interactions / import ti_plotlib)
- Tracé de vecteurs vitesse à l'aide d'un langage de programmation (Mouvements et interactions / import ti_plotlib + ti_system + ce_quivr)
- Bilan énergétique d'un système en mouvement - application au mouvement parabolique (L'énergie, conservations et transferts / import ti_plotlib + ti_system)
- Loi de Descartes (Vision et image / import math + ti_system)
- Expérimenter : (TI-Innovator Hub)
- Découverte des dispositifs intégrés du TI-Innovator Hub : (import time + brightns + color + light + sound)
- Découverte de la diode RGB : le module color
- Découverte de la diode rouge : le module light
- Découverte du haut-parleur : le module sound
- Découverte du capteur de luminosité : le module brightns
- Comment écrire un sketch en Python à l'aide d'un capteur et d'un actionneur ?
- Jouer un son d'autant plus aigu que la luminosité ambiante est élevée (import brightns + sound)
- Rendre l'écran d'un smartphone d'autant plus lumineux que la luminosité ambiante est élevée (import brightns + color)
- Produire un son (2nde : Ondes et signaux / import ti_plotlib + ti_system + ranger + sound / sonar)
- Comment effectuer des mesures de pression ? La loi de Mariotte (import time + ti_plotlib + ti_system + analogin / capteur pression)
- Mesure de tensions et de courants, caractéristique d'un dipôle (2nde : Signaux et capteurs / import ti_plotlib + ti_system + analogin + bbport)
- Allumer une diode électroluminescente
- Etude de la caractéristique d'un dipôle : la DEL
- Capteur de lumière (2nde : Signaux et capteurs / import ti_plotlib + ti_system + analogin + bbport)
- Découverte des dispositifs intégrés du TI-Innovator Hub : (import time + brightns + color + light + sound)
- Modéliser :
- Suivi et modélisation de l'évolution d'un système chimique (2nde + 1ère Spécialité : Transformation de la matière)
- Evolution du nombre de noyaux et demi-vie (1ère Enseignement Scientifique : Désintégration radioactive / import random + ti_system)
Le cahier est disponible gratuitement ci-dessous en édition numérique.
Envie d'en recevoir une édition papier ? C'est également possible ; elle te sera envoyée tout aussi gratuitement si tu participes à la formation en ligne de Stéphane ce 18 Novembre 2020 de 18h30 à 20h !
Envie d'en recevoir une édition papier ? C'est également possible ; elle te sera envoyée tout aussi gratuitement si tu participes à la formation en ligne de Stéphane ce 18 Novembre 2020 de 18h30 à 20h !
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