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Re: QCC Episode 4 : Conversions d'unités

Unread postby Victor D » 22 Aug 2015, 13:48

Alan2010 : ton B2I tu as du l'avoir il y a quelques années je pense, à voir comment tu en parles. Car sache qu'aujourd'hui ça n'a plus aucune valeur...
Le B2I est obligatoire pour avoir le brevet... donc certains établissements n'hésitent pas à le donner à tout le monde juste pour augmenter leur taux de réussite au brevet... Même si un changement d'outil à eu lieu il y a quelques années passant de GIBI à OBII, et même si les opérations effectués sur le B2I sont visibles par le rectorat les responsables B2I des établissements valide des items juste contre quelques travaux informatiques et sans que l'élevé ait à répondre aux items.

Donc pour moi ça n'à aucune valeur.... pour la simple raison que c'est très inégal quand on voit que certains ont eu leur B2I en faisant un diaporama ou encore en faisant un jeux tout con ou il faut relier la souris à l'ordinateur... et que d'autres ont valider tout les items 1 par 1...



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Re: QCC Episode 4 : Conversions d'unités

Unread postby alan2010 » 22 Aug 2015, 13:59

@Victor_D: Je 'ai eu en classe de CM2 (en validant les items un par un),et je rentre en Math Spé :-)
Justement, je veux dire qu'il y a bien un problème: on donne le B2i à tout le monde et les élèves ne sont pas tous capables de mener à bien une feuille de calculs, etc. Mais par contre, ils savent trèèèès bien comment utiliser Facebook...
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Re: QCC Episode 4 : Conversions d'unités

Unread postby Victor D » 22 Aug 2015, 14:24

Justement non - malgré ce que l'on peut croire ils ne savent pas utiliser Facebook, enfin il savent comment y passer des heures et comment avoir plus d'amis, mais il gère très mal la partie paramètres de confidentialité (enfin pas tous hein, mais la majorité) car c'est vrai qu'il y a trop peu de cours au collège sur les enjeux de la publication d'informations sur internet. Certains n'ont pas conscience que lorsqu'ils publient un photo la terre entière peut la voir. Alors je dit pas que Facebook c'est mal et qu'il ne faut pas l'utiliser mais il faudrait que les collégiens (puisque c'est en général à cet âge que l'on se créé un Facebook) ait plus de cours sur ce genre de chose. Car après ce sont les même ignorants qui se plaindront de ne pas trouver de travail ou de logement car l'employeur ou le propriétaire iront forcément voir leur Facebook et disons que si ils voient des photos ou la personne est à moitié bourré lors d'une soirée et bien disons qu'il y beaucoup moins de se faire embaucher, je trouve que c'est malheureux car la loi dit que tout le monde à droit au respect de sa vie privée, et que ça relève même du cyber-espionnage mais c'est malheureusement la réalité.
Il faudrait donc faire comprendre aux collégiens que tout ce que l'on publié sur internet n’appartient plus au domaine privée...



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Re: QCC Episode 4 : Conversions d'unités

Unread postby alan2010 » 22 Aug 2015, 15:32

Exactement. Le nouveau programme prévoit justement une nouvelle matière aux cycles 3 (CM1' CM2' 6e) et 4 (5e' 4e' 3e): L' "éducation aux médias".

Mais...
- Les sites types Facebook' Twitter ou même Google sont justements FAITS pour dérober des données personnelles à l'insu de l'utilisateur à des fins' notamment' de ciblage publicitaire.
- Il est' même pour un adulte responsable de désactiver l'envoi de données au maximum... dans les pages de gestion de profils, en petits caractères'''
Qu'en est-il alors d'un collégien qui ne pense qu'à s'amuser, taquiner ses amis ou au contraire faire du cyber-harcèlement?? Il ne prendra naturellement pas le temps de passer des heures à lire des chartes de confidentialité somme-toute assez rébarbatives alors qu'il ignore complètement la portée de ses actes...

Toujours est-il que, que, selon moi, il serait plus important d'apprendre comment sélectionner ses sources sur Internet ou comment rédiger une bibliographie lors d'un exposé...
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Re: QCC Episode 4 : Conversions d'unités

Unread postby Victor D » 22 Aug 2015, 16:00

@alan2010 a ben c'est une très bonne initiative cette nouvelle matière je ne l'ai pas vu car je n'ai pas eu le temps de lire les nouveaux programmes mais c'est très bien. (enfin j'attends quand même de voir ce qu'ils vont leur dire et comment ils seront formés, mais bon...)

Et oui justement les médias sociaux profitent justement de ce manque de connaissance et de leur puissance pour arnaquer les gens. D'ailleurs il me semble que chaque photo que l'on poste sur facebook devient la propriété de facebook et ils n’hésitent pas à utiliser des photo de vacances (très nombreuses en cette période) pour les vendre à des sites de voyages pour leurs pubs, et voilà comment sans que vous ayez touché le moindre centime votre photo de vacances ce retrouve en première page du site d'un voyagiste ou à la télévision. (enfin je suis pas sur de ça mais il me semble bien que c'est ce que j'avais vu, car bon je n'ai pas lu en entier toutes les conditions d'utilisation)...



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Re: QCC Episode 4 : Conversions d'unités

Unread postby alan2010 » 22 Aug 2015, 16:05

Oui enfin c'est l'HORREUR ........ mais Windows 10 c'est exactement la même chose : envoi des échantillons vocaux sur les serveurs de microsoft lors de l'utilisation de cortana, envoi de 15 Mo de photos à chaque utilisation de la webcam... Soi-disant à des fins d'amélioration des algorithmes de réglage automatique de luminosité/contraste...

Moi j'arrête avec Microsoft.
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Re: QCC Episode 4 : Conversions d'unités

Unread postby Victor D » 22 Aug 2015, 16:08

alan2010 wrote:Oui enfin c'est l'HORREUR ........ mais Windows 10 c'est exactement la même chose : envoi des échantillons vocaux sur les serveurs de microsoft mors de l'utilisation de cortana, envoi de 15 Mo de photos à chaque utilisation de la webcam... Soi-disant à des fins d'améloiration des algorithmes de réglage automatique de luminosité/contraste...

Moi j'arrête avec Microsoft.


Le pire c'est qu'il communique avec les autres ordis a proximité... du coup le piratage devient plus facile... et il faut vraiment bien paramétrer les outils de confidentialité pour brider tout ça..

PS : Est-ce qu'un modo peut couper le sujet pour en créer un autre dans le forum autres discussions avec nos messages un peu HS ?



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Re: QCC Episode 4 : Conversions d'unités

Unread postby Adriweb » 22 Aug 2015, 19:15

alan2010 wrote:Oui enfin c'est l'HORREUR ........ mais Windows 10 c'est exactement la même chose : envoi des échantillons vocaux sur les serveurs de microsoft mors de l'utilisation de cortana, envoi de 15 Mo de photos à chaque utilisation de la webcam... Soi-disant à des fins d'améloiration des algorithmes de réglage automatique de luminosité/contraste...

Moi j'arrête avec Microsoft.

Il est vrai que Windows 10 est un sacré merdier de non-respect de la privacy. Cf cette image (via reddit/4chan) :
Image

Victor D wrote:PS : Est-ce qu'un modo peut couper le sujet pour en créer un autre dans le forum autres discussions avec nos messages un peu HS ?

Done

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Re: Avis Nouveaux Programmes Maths/Info Primaire/Collège 201

Unread postby GalacticPirate » 27 Aug 2015, 19:43

Mmmm... Plus de racines carrées en 3e ? Bad idea. Les 2de seront encore plus nuls en calcul littéral/algébrique qu'avant. Perso moi je rentre en 1re cette année et j'arrive à résoudre cos(2x)=sin(3x)...

EDIT : Palmes du non-respect de la privacy : 1. Facebook, 2. Microsoft, 3. Apple, 4. Google
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Re: QCC Episode 4 : Conversions d'unités

Unread postby Wistaro » 27 Aug 2015, 19:44

Je ne sais pas si vous l'avez évoqué, mais un nouvel enseignement d'exploration arrive en 2de, l'ISN. Cette discipline est semblable à l'ISN de Terminale S, mais avec un niveau plus bas.
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