Sujets TP/ECE SVT PHYSIQUE 2013 ;)

[Jordan]

Je veux bien que tu detailles Generis s'il te plait

Bah regarde juste au dessus j'ai détaillé, c'est juste que mon lycée utilise Aviméca pour le pointage et Regressi pour les courbes.

[AnthonyS.]

Je veux bien que tu detailles Generis s'il te plait

Bah regarde juste au dessus j'ai détaillé, c'est juste que mon lycée utilise Aviméca pour le pointage et Regressi pour les courbes.

Nan je parlais a Generis pour son TP sur l'oxydation

[Generis]

Je veux bien que tu detailles Generis s'il te plait

Bah regarde juste au dessus j'ai détaillé, c'est juste que mon lycée utilise Aviméca pour le pointage et Regressi pour les courbes.

Nan je parlais a Generis pour son TP sur l'oxydation

Au début tu dois réaliser le schéma qui te donne ( schéma d'une pile)
Puis tu verse un peu d'une poudre qui rend la solution bleu si,y a des ions fe2+ et tu vois,qu'elle devient bleue donc ça veut dire que y,à des ions et donc que le fer s'oxyde . Comme le fer s'oxyde le cuivre ne peut pas être utiliser comme anode sacrificielle.
Tu constate aussi que,la tension et positif ( branche bien ton voltmètre)
Ensuite tu dois proposer un protocole pournsavoir si le zinc et,le plomb peuvent être utiliser par éviter,la corrosion. Tu n'as pas le droit à la poudre donc tu dois te débrouiller autrement. La réponse se trouve dans la valeur de la tension, avec le plomb elle est positif donc tu ne peut pas l'utiliser en revanche avec le zinc elle est,négative donc lui peut servir de,protection.
Ils,vont te demander des ddemi équation de réaction que je n'ai pas trouvé.
Enfin tu auras une dernière question qui est en gros" est ce que l,on cherche toujours à éviter la,corrosion" deux doc sont à ta disposition. Un te dira que oui et l,autre te dira que c bénéfique pour certaine recherche
En espérant que j'ai pas répondu trop tard bo. Courage

[AnthonyS.]

Juste a temps ! Je passe dans une heure Merci beaucoup a toi !

[flofl0]

Voici la liste collaborative finale :

SVT

Les numéros 2013 sont: 2 ; 4 ; 9 ; 10 ; 16 ; 22 ; 26 ; 30 ; 31 ; 33 ; 36 ; 39 ; 40 ; 42 ; 43 ; 46 ; 50 ; 51 ; 54 ; 56 ; 57 ; 59 ; 63 ; 66 ; 68.
Les TP associés sont :

• 2 = Analyser le croisement de mouches (comptez les, si 1/4 de chaque phénotypes parents et récombinés alors gènes indépendants, sinon gènes liés)
• 9 = L'homme de Florès (analyse des caractéristiques de la lignée humaine grâce à un logiciel TP quasi-identique)
• 16 = La régulation de pertes d'eau des végétaux (vernissage de 2 feuilles, en état ou non de stress hydrique, puis observation de l'état des stomates au microscope)
• ? = Déterminer la concentration d'un antigène dans le sang d'un patient (échelle de teinte de tests ELISA)
• ? = Déterminer la catégorie d'une roche (grâce à sa couleur, comparaison avec un poly, et à sa densité)
• 22 = Symbiose et résistance aux UV des lichens(extraction, à l'aide d'acétone, et cristallisation d'un pigment de lichen exposé ou non à la lumière détails ici et ici)
• 26 = Les 2 massifs de la croûte bretonne (datation Rubidium/Strontium avec les droites isochrones sous Excel + identification plagioclase/biotite au microscope polarisant détails ici)
• 31= Age de la lithosphère océanique et subduction (analyse de carte + utilisation de Sismolog/Tectoglob détails ici)
• 42 = Déterminer l'efficacité d'un sérum anti-venin d'Aspic à base d'anticorps de chèvre (Test d'Ouchterlony)
• 43 = Recherche d'allergènes
• 46 = Recherche du statut immunitaire chez un individu (possible test ELISA)
• 50 = Motricité (utilisation d'EduAnatomist)

Spécialité :

• ? = Foie et maintien de la glycémie, détails ici, làet là

Physique-Chimie

Les numéros 2013 sont: 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 30 ; 31 ; 32 ; 33 ; 34 ; 35 ; 61 ; 62 ; 63 ; 64 ; 65 ; 66 ; 67 ; 100 ; 101 ; 102 ; 103 ; 104 ; 105 ; 106 ; 107.
Les TP associés sont :

• 1 = Granulométrie industrielle (diffraction de laser sur un fil avec détermination de son diamètre par construction graphique sur une courbe fournie à partir de la largeur de la tâche centrale)
• 2 = Granulométrie industrielle (étude des incertitudes détails ici)
• 3 = Écholocation chez les chauves-souris (trouver la distance entre une chauve-souris et un insecte avec la vitesse des ultrasons donnée, détails ici et là)
• 30 = Les oscillateurs (mesure de la période, recherche de la masse de l'objet et vérification de la formule détails ici)
• 31 = Propulsion d'une fusée (avec Généris) détails ici
• 32 = La vitesse du mur du son en chute libre (détails ici
• 33 = Cinétique et pH mètre (détails ici)
• 34 = Les pluies acides et les monuments historiques
• 61 = Titrage du vinaigre blanc, acide éthanoïque, à 6% d'acidité, à la soude (+ choix de l'indicateur coloré, dilution du vinaigre fourni, et vérification de l'incertitude détails ici et ici)
• 62 = Analyse de l'eau d'un bassin naturel
• 64 = Synthèse de l'Iodoforme (+ filtration Buchner et calcul du rendement avec formule fournie)
• 65 = La dégradation de la vitamine C, acide ascorbique, avec la température (réalisation d'une dilution de soude, titrage de l'acide avec la première + construction du protocole et commentaire sur la solution d'OH- et méthodes utilisées, détails ici)
• 66 = extraction liquide-liquide
• 67 = Stockage de l'information et support optique
• 100 = Élevage des poissons en eau salée (détails ici)

Spécialité :

• ? = Électrolyse
• 103 = L'oxydation

Attention: Les titres donnés ici ne sont probablement pas identiques au titre des TP officiels

Évidemment ce topic est pour le moment quasi-inutile mais c'est un don pour les générations futures étant donné qu'il s'agit des nouveaux programmes et pour les SVT, d'une nouvelle numérotation.
Donc essayez de mémoriser le numéro (et le sujet) de votre TP que ce soit en physique ou SVT, le code pourrait ressembler à ça : 13_ECE_XXX en SVT ou juste sujet n°XXX en physique, et venez nous en informer sur ce topic afin d'améliorer notre liste

Avec TI-Planet, regarde very bad trip la veille de tes ECE sans stress ! (enfin dans le futur ^^)