by Sommaire :
Nous voici donc Adriweb et moi à Baltimore dans l'état du Maryland aux Etats-Unis, pour la T3IC (Conférence Internationale T3) de Texas Instruments. L'événement se passe à l'hôtel Marriot Waterfront qui en réalité donne en front de mer non pas sur la baie mais sur le port intérieur de Baltimore, que nous sommes donc en train de longer. En face nous apercevons l'une des vues caractéristiques du port, le Federal Hill Park (Parc Fédéral de la Colline), ancien site fortifié vestige de la seconde guerre d'Indépendance (1812-1815) et de la guerre de Sécession (1861-1865).
Malgré la situation côtière le climat est assez continental, et les températures négatives voir très négatives en début et fin de journée pas des plus agréables en cette saison. Les attractions du port dont entre autres les mini-bateaux pirates et dragons sont justement fermées, mais cela doit être bien sympa à une autre saison.
Plusieurs navires ont ici jeté l'ancre pour la dernière fois et défilent devant nos yeux, comme le Chesapeake converti en musée, ainsi que le sous-marin USS Torsk.
Autre vue iconique du port intérieur le Seven Foot Knoll Light, soit littéralement un phare monté sur 7 pilotis, vestiges de sa localisation d'origine.
Nous approchons. Difficile de se perdre, il suffit de suivre le parcours fléché qui commence à apparaître.
Dernière surprise et pas des moindres, voici Mr. Trash Wheel en plein travail. Posté comme à son habitude à l'embouchure de la Jones Falls River, il s'aide de la force naturelle du courant et de l'énergie solaire pour collecter les déchets et débris divers que la rivière charrie. Note d'ailleurs la forme très caractéristique prise par son barrage. Parabole ou chaînette à ton avis ? 
En tous cas de quoi nous mettre en bonnes conditions pour les divers projets STEM (en français STIM pour Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques), qui nous attendent juste en face.
Car nous voici enfin arrivés au pied du Mariott Waterfront où nous nous empressons de monter au 3ème, premier des deux étages réservés pour l'événement.
Nous trouvons dans le hall d'accueil du 3ème une série d'ordinateurs permettant de récupérer et imprimer nos badges d'accès, ainsi qu'une série de rubans de couleur pour afficher ses domaines de prédilection pour les rencontres et échanges. Nous aurions pu certes choisir le ruban Administrator, mais alors nous aurions risqué de nous faire aborder pour de mauvaises raisons. Nous optons plutôt pour les rubans Math et Techie.
Un coupon détachable du badge nous permet d'aller de suite te récupérer de premiers cadeaux, les sac et T-shirt officiels de la T3IC 2019.
Mais pas le temps de traîner, nous nous précipitons au discours d'ouverture au 4ème. Au passage nous croisons le célèbre romancier américain Edgar Allen Poe, mort justement à Baltimore en 1849 et toujours fort bien conservé, accompagné pour sa permission de son fameux corbeau, protagoniste de son poème à succès de 1845, The Raven.
Le discours d'ouverture a lieu dans une grande salle de bal tellement il y a de monde et est absolument sublime, avec une émotion indescriptible. Précisons que contrairement aux autres événements que nous avons couverts jusqu'à présent en France et en Europe, le T3IC ne cible ni les familles ni spécifiquement les institutionnels, mais bien les enseignants, formateurs et autres professionnels de l'éducation dans toute leur diversité. Y interviennent Peter Balyta, président de la branche éducation de Texas Instruments, ainsi que Ainissa Ramirez, agrégée de génie mécanique et sciences de la matière (Physique). Ainissa nous traite de l'importance des projets STEM afin de développer l'imagination, la créativité, la curiosité ainsi que le renforcement des liens face à un échec. Elle partage également avec Peter un message très fort sur la possibilité d'amener chaque élève à réussir son propre projet éducatif ou professionnel, peu importe ses origines sociales ou ethniques.
Tant que nous y sommes restons sur ce point, le discours de clôture est dans l'esprit comparable à celui d'ouverture. Nous y avons droit cette fois-ci à Dale Philbrick pour Texas Instruments ainsi que Valerie Camille Jones, dirigeant le département mathématique de la Ron Clark Academy, un collège privé (au sens français du mot 'collège') à but non lucratif à Atlanta dans l'état de Géorgie, arborant fièrement un T-shirt "be positive" (lettre b dans une valeur absolue), et qui n'a aucun problème à mettre également en avant sa passion pour la convention Comic-con. Son discours adresse le développement de l'estime des mathématiques à travers l'organisation d'activités et projets concrets, dans son cas en lien avec l'art et les jeux vidéos.
Nous y notons dans les deux cas ainsi que tout le long du salon une formidable bienveillance envers tous les acteurs éducatifs, peu importe leurs statuts et méthodes. Même envers les twitteurs, blogueurs, ceux qui en appellent à la pop-culture, et plus généralement envers les simples "math geeks" ou "science geeks".
Un esprit que je n'ai jusqu'à présent jamais ressenti en France, mais peut-être n'ai-je pas encore été aux bons endroits ou événements.
De quoi bien comprendre en tous cas le slogan de la conférence, "supercharge your teaching"; il y a en effet de quoi ressortir de là avec une énergie extraordinaire, une formidable compensation pour la faible reconnaissance sociale envers la vocation d'enseignant.
Commençons donc par te faire faire un petit tour de l'événement. Des espaces sont prévus pour réaliser des selfies, aussi bien au 3ème qu'au 4ème, accompagnés de quelques accessoires.
Celui du 4ème situé dès le hall d'accueil fait dans l'originalité en t'offrant d'encadrer ta bobine dans une TI-84 Plus CE !
Et pour les plus passionnés, juste en face on trouve même en libre service des costumes te permettant de te transformer en homme-sandwich TI-84 Plus CE ou encore TI-Nspire CX II ! 
Et crois-le ou non mais le succès fut énorme - nous avons dû guetter le bon moment pour pouvoir te prendre des photos sans trop d'obstacles. S'afficher publiquement ainsi affublé serait au contraire tristement inimaginable en France, aussi bien pour un public d'enseignants que de lycéens d'ailleurs.
Entre les deux un espace social permettant de se poser pour twitter ou autre, avec alimentation USB et même des coussins avec un motif TI-84 Plus CE ! Sommes-nous au Paradis ?
Le tout se complète d'un stand avec divers autres goodies et accessoires pour les selfies. T-shirts, lunettes, autocollants, stylos, pin's et même décalcomanies. Nous t'en avons justement ramené un petit échantillon, histoire de bien te gâter dans quelques mois.
En face au comptoir, nous avons le service après-vente TI-Cares qui expose sa collection de calculatrices, et se propose d'installer la dernière version sur ta calculatrice si tu ne l'as pas déjà.
Un concours est également organisé tout le long de l'événement, avec divers codes à aller récupérer à divers endroits ou occasions, et à saisir dans l'application de l'événement. Divers écrans sont répartis sur les deux étages, et retransmettent en temps réel les trois participants les mieux classés au concours, ainsi que les divers tweets mentionnant le hashtag de l'événement, même ceux de TI-Planet.
Nous poursuivons maintenant pour nous engager dans le couloir des exposants, et qui commence par le superbe stand de T-shirts imprimés Fit to a Tee, qui nous présente ici sa sélection à vocation culturelle ou humoristique sur le thème des mathématiques et des sciences. Là encore, hélas, des enseignants ou élèves s'habillant ainsi serait difficilement imaginable en France.
Suivent des stands par différents distributeurs Texas Instruments : The Bach Company, Valley Business Machines, SchoolMart, School Savers et EAI Education, ainsi que Vernier qui développe et fournit en prime différentes interfaces d'acquisition et capteurs pour les calculatrices.
Ils présentent entre autres les versions américaines de la gamme TI-Nspire CX II, soit trois modèles que nous n'avions pas encore vus :
Les TI-Nspire CX II CAS et TI-Nspire CX II montrées sur ces stands présentent :
Les échantillons dont les distributeurs disposent pour les TI-Nspire CX II School Property sont par contre plus anciens vu la mention de prototype DVT au verso. Nous y notons justement :
Et nous t'avons gardé le meilleur pour la fin. Même parmi les anciens modèles TI-Nspire CX, on trouve également quelques formidables pépites. Comme une TI-Nspire CX de numéro de série NSC TA3 NOT FOR SALE 051, comme notre TI-Nspire CX de développement avec connecteur J04/JTAG. L'exposant ne doit pas beaucoup l'utiliser puisqu'elle fait toujours tourner plusieurs versions préhistoriques :
Nous arrivons maintenant au bout du couloir avec l'énorme stand Texas Instruments. Le stand est réparti en différentes zones.
Une première zone de deux tables présente les produits commercialisés directement prêts à l'emploi. Nous avons les différents modèles de calculatrices sur une première table.
La deuxième table les met en situation en les connectant à des capteurs Vernier, via l'interface adéquate selon le modèle.
Nous avons ici des TI-Nspire CX II et TI-Nspire CX II CAS au timbre à date plus récent M-1218AF, indiquant donc un changement d'usine entre novembre et décembre 2018 puisque l'on passe du code N au code M. Nous y avons cette fois-ci le denier Boot Loader 5.0.0.89 ainsi qu'un OS 5.0.0.1509, plus récent donc que ce que nous avions pu observer au salon Didacta.
Les anciennes TI-Nspire CX présentes sur le stand nous réservent également une grosse surprise, avec un nouvel OS pas encore sorti en version 4.5.1.5, plus récent donc que le dernier 4.5.0.1180 disponible à ce jour. Nous retournons vite faire un tour au comptoir TI-Cares, mais non ils n'ont pas ce nouvel OS à nous installer.
Notons en passant que ce nouvel OS vient également avec un nouveau Boot2 4.5.0.14, le dernier sorti pour TI-Nspire CX étant le 4.4.0.8.
Les TI-Nspire CX étant en pleine expérience, les manipulations que nous pouvons effectuer sont limitées. Espérons que nous pourrons en apprendre davantage en nous rendant aux sessions TI-Nspire.
Le groupe de tables suivant met quant à lui en situation le robot TI-Innovator Rover, de façons plus ou moins concrètes. Suivre/respecter des lignes de couleur, déplacer un cone, explorer la planète Mars, ou encore silloner la ville de MATH-attan pour la protéger du terrible monstre Godzilla.
Enfin nous en arrivons au dernier groupe de tables, mettant cette fois-ci en avant les projets STEM autour de la technologie TI-Innovator.
Plusieurs expériences bien sympathiques donc :
C'est aussi l'occasion pour nous de creuser le fonctionnement du futur périphérique TI-RGB Array pour l'interface TI-Innovator Hub, que nous avions déjà vu au salon Didacta 2019 mais hors situation, et nous en ignorions donc le fonctionnement puisqu'il n'y avait pas non plus de manuel.
Voici une retranscription du code de démo :
Le programme spectrum() dont nous avons oublié de noter le code calcule les prochaines valeurs des canaux r/g/b à partir des valeurs courantes, dans le but d'afficher un dégradé de couleurs.
Le TI-RGB Array s'utilise ensuite ainsi :
Tentons maintenant d'en apprendre davantage sur les TI-Nspire CX II et dernières versions TI-Nspire CX en nous rendant à divers sessions TI-Nspire.
Nous voici avec Gosia Brothers, Michel Stella et Curtis Brown de Texas Instruments. On nous remet des TI-Nspire CX II CAS munies de la dernière version 5.0.0.1509, et nous avons cette fois-ci de quoi nous poser pour mieux les manipuler. Nous constatons entre autres que contrairement aux modèles européens nous avons bien ici sur la tranche supérieure le port dédié aux modules WiFi TI-Nspire CX Navigator.
Nous découvrons quelques nouveautés TI-Nspire CX II que nous n'avions pas encore remarquées, comme la possibilité désormais de changer très facilement l'unité d'angle degrés/radians juste en cliquant dessus dans la barre de titre !
Ou encore comme nous t'en avons parlé depuis, les différents drapeaux CAS / Exact / CAS Off affichés désormais à l'écran d'accueil en mode examen.
Nous avions prévu de quoi te réaliser des captures d'écran propres mais visiblement ça ne marche pas, la TI-Nspire CX II CAS n'est pas listée par les actuels logiciels TI-Nspire. Il faudra donc en attendre une mise à jour apportant de nouveaux pilotes USB.
La communication USB entre la TI-Nspire CX II CAS et nos anciennes TI-Nspire CX n'est d'ailleurs pas dénuée de défauts. Dans le sens TI-Nspire CX II CAS vers TI-Nspire CX, ça passe. Mais dans le sens TI-Nspire CX vers TI-Nspire CX II CAS ça ne marche pas toujours. Des erreurs de transfert se produisent régulièrement, même si certains documents arrivent à passer. Et c'est là que l'on nous révèle la grande nouvelle, le prochain et dernier OS 4.5.1.5 pour les anciennes TI-Nspire CX rajoutera la connectivité TI-Nspire CX II, ainsi que certaines des nouveautés TI-Nspire CX II, notamment justement la possibilité de changer d'unité d'angle par un simple clic !
Nous voici maintenant avec John Hanna, formateur T3, pour découvrir les nouvelles possibilités de programmation graphique de la TI-Nspire CX II.
Les commandes sont les mêmes que celles que nous t'avons déjà présentées, et nous confirmons que la zone graphique contrôlable fait 318x212 pixels, comme avec les scripts Lua.
John nous fait pour finir une démonstration des divers programmes graphiques qu'il nous a développés pour l'occasion, et que tu peux télécharger depuis son site.
1) En route vers la T3IC :
Go to topNous voici donc Adriweb et moi à Baltimore dans l'état du Maryland aux Etats-Unis, pour la T3IC (Conférence Internationale T3) de Texas Instruments. L'événement se passe à l'hôtel Marriot Waterfront qui en réalité donne en front de mer non pas sur la baie mais sur le port intérieur de Baltimore, que nous sommes donc en train de longer. En face nous apercevons l'une des vues caractéristiques du port, le Federal Hill Park (Parc Fédéral de la Colline), ancien site fortifié vestige de la seconde guerre d'Indépendance (1812-1815) et de la guerre de Sécession (1861-1865).Malgré la situation côtière le climat est assez continental, et les températures négatives voir très négatives en début et fin de journée pas des plus agréables en cette saison. Les attractions du port dont entre autres les mini-bateaux pirates et dragons sont justement fermées, mais cela doit être bien sympa à une autre saison.
Plusieurs navires ont ici jeté l'ancre pour la dernière fois et défilent devant nos yeux, comme le Chesapeake converti en musée, ainsi que le sous-marin USS Torsk.Autre vue iconique du port intérieur le Seven Foot Knoll Light, soit littéralement un phare monté sur 7 pilotis, vestiges de sa localisation d'origine.Nous approchons. Difficile de se perdre, il suffit de suivre le parcours fléché qui commence à apparaître.
Dernière surprise et pas des moindres, voici Mr. Trash Wheel en plein travail. Posté comme à son habitude à l'embouchure de la Jones Falls River, il s'aide de la force naturelle du courant et de l'énergie solaire pour collecter les déchets et débris divers que la rivière charrie. Note d'ailleurs la forme très caractéristique prise par son barrage. Parabole ou chaînette à ton avis ? En tous cas de quoi nous mettre en bonnes conditions pour les divers projets STEM (en français STIM pour Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques), qui nous attendent juste en face.
Car nous voici enfin arrivés au pied du Mariott Waterfront où nous nous empressons de monter au 3ème, premier des deux étages réservés pour l'événement.Nous trouvons dans le hall d'accueil du 3ème une série d'ordinateurs permettant de récupérer et imprimer nos badges d'accès, ainsi qu'une série de rubans de couleur pour afficher ses domaines de prédilection pour les rencontres et échanges. Nous aurions pu certes choisir le ruban Administrator, mais alors nous aurions risqué de nous faire aborder pour de mauvaises raisons. Nous optons plutôt pour les rubans Math et Techie.
Un coupon détachable du badge nous permet d'aller de suite te récupérer de premiers cadeaux, les sac et T-shirt officiels de la T3IC 2019.Mais pas le temps de traîner, nous nous précipitons au discours d'ouverture au 4ème. Au passage nous croisons le célèbre romancier américain Edgar Allen Poe, mort justement à Baltimore en 1849 et toujours fort bien conservé, accompagné pour sa permission de son fameux corbeau, protagoniste de son poème à succès de 1845, The Raven.
2) Discours d'ouverture et de clôture :
Go to topLe discours d'ouverture a lieu dans une grande salle de bal tellement il y a de monde et est absolument sublime, avec une émotion indescriptible. Précisons que contrairement aux autres événements que nous avons couverts jusqu'à présent en France et en Europe, le T3IC ne cible ni les familles ni spécifiquement les institutionnels, mais bien les enseignants, formateurs et autres professionnels de l'éducation dans toute leur diversité. Y interviennent Peter Balyta, président de la branche éducation de Texas Instruments, ainsi que Ainissa Ramirez, agrégée de génie mécanique et sciences de la matière (Physique). Ainissa nous traite de l'importance des projets STEM afin de développer l'imagination, la créativité, la curiosité ainsi que le renforcement des liens face à un échec. Elle partage également avec Peter un message très fort sur la possibilité d'amener chaque élève à réussir son propre projet éducatif ou professionnel, peu importe ses origines sociales ou ethniques.Tant que nous y sommes restons sur ce point, le discours de clôture est dans l'esprit comparable à celui d'ouverture. Nous y avons droit cette fois-ci à Dale Philbrick pour Texas Instruments ainsi que Valerie Camille Jones, dirigeant le département mathématique de la Ron Clark Academy, un collège privé (au sens français du mot 'collège') à but non lucratif à Atlanta dans l'état de Géorgie, arborant fièrement un T-shirt "be positive" (lettre b dans une valeur absolue), et qui n'a aucun problème à mettre également en avant sa passion pour la convention Comic-con. Son discours adresse le développement de l'estime des mathématiques à travers l'organisation d'activités et projets concrets, dans son cas en lien avec l'art et les jeux vidéos.Nous y notons dans les deux cas ainsi que tout le long du salon une formidable bienveillance envers tous les acteurs éducatifs, peu importe leurs statuts et méthodes. Même envers les twitteurs, blogueurs, ceux qui en appellent à la pop-culture, et plus généralement envers les simples "math geeks" ou "science geeks".
Un esprit que je n'ai jusqu'à présent jamais ressenti en France, mais peut-être n'ai-je pas encore été aux bons endroits ou événements.
De quoi bien comprendre en tous cas le slogan de la conférence, "supercharge your teaching"; il y a en effet de quoi ressortir de là avec une énergie extraordinaire, une formidable compensation pour la faible reconnaissance sociale envers la vocation d'enseignant.
3) Hall d'accueil et salons sociaux :
Go to topCommençons donc par te faire faire un petit tour de l'événement. Des espaces sont prévus pour réaliser des selfies, aussi bien au 3ème qu'au 4ème, accompagnés de quelques accessoires.Celui du 4ème situé dès le hall d'accueil fait dans l'originalité en t'offrant d'encadrer ta bobine dans une TI-84 Plus CE !
Et pour les plus passionnés, juste en face on trouve même en libre service des costumes te permettant de te transformer en homme-sandwich TI-84 Plus CE ou encore TI-Nspire CX II ! Et crois-le ou non mais le succès fut énorme - nous avons dû guetter le bon moment pour pouvoir te prendre des photos sans trop d'obstacles. S'afficher publiquement ainsi affublé serait au contraire tristement inimaginable en France, aussi bien pour un public d'enseignants que de lycéens d'ailleurs.
Entre les deux un espace social permettant de se poser pour twitter ou autre, avec alimentation USB et même des coussins avec un motif TI-84 Plus CE ! Sommes-nous au Paradis ?
Le tout se complète d'un stand avec divers autres goodies et accessoires pour les selfies. T-shirts, lunettes, autocollants, stylos, pin's et même décalcomanies. Nous t'en avons justement ramené un petit échantillon, histoire de bien te gâter dans quelques mois.En face au comptoir, nous avons le service après-vente TI-Cares qui expose sa collection de calculatrices, et se propose d'installer la dernière version sur ta calculatrice si tu ne l'as pas déjà.Un concours est également organisé tout le long de l'événement, avec divers codes à aller récupérer à divers endroits ou occasions, et à saisir dans l'application de l'événement. Divers écrans sont répartis sur les deux étages, et retransmettent en temps réel les trois participants les mieux classés au concours, ainsi que les divers tweets mentionnant le hashtag de l'événement, même ceux de TI-Planet. 4) Couloir des exposants :
Go to topNous poursuivons maintenant pour nous engager dans le couloir des exposants, et qui commence par le superbe stand de T-shirts imprimés Fit to a Tee, qui nous présente ici sa sélection à vocation culturelle ou humoristique sur le thème des mathématiques et des sciences. Là encore, hélas, des enseignants ou élèves s'habillant ainsi serait difficilement imaginable en France.Suivent des stands par différents distributeurs Texas Instruments : The Bach Company, Valley Business Machines, SchoolMart, School Savers et EAI Education, ainsi que Vernier qui développe et fournit en prime différentes interfaces d'acquisition et capteurs pour les calculatrices.
Ils présentent entre autres les versions américaines de la gamme TI-Nspire CX II, soit trois modèles que nous n'avions pas encore vus :- la TI-Nspire CX II
- la TI-Nspire CX II School Property
- la TI-Nspire CX II CAS (que pour sa part nous t'avons montrée depuis)
Les TI-Nspire CX II CAS et TI-Nspire CX II montrées sur ces stands présentent :- le Boot ROM 5.0.0.42 (Boot1)
- l'OS 5.0.0.1450 déjà observé au salon Didacta
- le Boot Loader 5.0.0.89 qui va avec (Boot1.5)
- des timbres à date N-1118AE ou N-1118AF, indiquant une révision matérielle AE ou AF assemblée en novembre 2018 dans l'usine de code N
Les échantillons dont les distributeurs disposent pour les TI-Nspire CX II School Property sont par contre plus anciens vu la mention de prototype DVT au verso. Nous y notons justement :- le précédent Boot Loader 5.0.0.82 qui était présent sur certaines calculatrices au Didacta
- un OS par contre beaucoup plus ancien que ce qui a pu être observé jusqu'à présent, 5.0.0.1288
Et nous t'avons gardé le meilleur pour la fin. Même parmi les anciens modèles TI-Nspire CX, on trouve également quelques formidables pépites. Comme une TI-Nspire CX de numéro de série NSC TA3 NOT FOR SALE 051, comme notre TI-Nspire CX de développement avec connecteur J04/JTAG. L'exposant ne doit pas beaucoup l'utiliser puisqu'elle fait toujours tourner plusieurs versions préhistoriques :- Boot1 3.0.99 (3.0.0.99 en fait selon la nouvelle convention de numérotation, donc rien d'inhabituel là)
- Boot2 3.0.120 (donc 3.0.0.120, soit antérieur au 3.0.1.131 ayant accompagné les premières TI-Nspire CX commercialisées en 2011)
- OS 3.0.0.EVT1.4 (avec donc la mention de prototype EVT)
5) Stand Texas Instruments :
Go to topNous arrivons maintenant au bout du couloir avec l'énorme stand Texas Instruments. Le stand est réparti en différentes zones.Une première zone de deux tables présente les produits commercialisés directement prêts à l'emploi. Nous avons les différents modèles de calculatrices sur une première table.
La deuxième table les met en situation en les connectant à des capteurs Vernier, via l'interface adéquate selon le modèle.
Nous avons ici des TI-Nspire CX II et TI-Nspire CX II CAS au timbre à date plus récent M-1218AF, indiquant donc un changement d'usine entre novembre et décembre 2018 puisque l'on passe du code N au code M. Nous y avons cette fois-ci le denier Boot Loader 5.0.0.89 ainsi qu'un OS 5.0.0.1509, plus récent donc que ce que nous avions pu observer au salon Didacta.Les anciennes TI-Nspire CX présentes sur le stand nous réservent également une grosse surprise, avec un nouvel OS pas encore sorti en version 4.5.1.5, plus récent donc que le dernier 4.5.0.1180 disponible à ce jour. Nous retournons vite faire un tour au comptoir TI-Cares, mais non ils n'ont pas ce nouvel OS à nous installer.Notons en passant que ce nouvel OS vient également avec un nouveau Boot2 4.5.0.14, le dernier sorti pour TI-Nspire CX étant le 4.4.0.8.
Les TI-Nspire CX étant en pleine expérience, les manipulations que nous pouvons effectuer sont limitées. Espérons que nous pourrons en apprendre davantage en nous rendant aux sessions TI-Nspire.
Le groupe de tables suivant met quant à lui en situation le robot TI-Innovator Rover, de façons plus ou moins concrètes. Suivre/respecter des lignes de couleur, déplacer un cone, explorer la planète Mars, ou encore silloner la ville de MATH-attan pour la protéger du terrible monstre Godzilla.
Enfin nous en arrivons au dernier groupe de tables, mettant cette fois-ci en avant les projets STEM autour de la technologie TI-Innovator.
Plusieurs expériences bien sympathiques donc :
- arroseur automatique de plantes
- système d'ouverture automatique de vitres de voiture en cas de canicule si jamais tu laisses ton chat/chien dedans
- maquette cardiaque
- anneau d'humeur, déjà vu au salon Didacta 2019
- haut-parleur à se monter soi-même avec des pièces pas chères ou de récupération, déjà vu sur divers salons
- interrupteur banane, déjà vu au salon Didacta 2017
C'est aussi l'occasion pour nous de creuser le fonctionnement du futur périphérique TI-RGB Array pour l'interface TI-Innovator Hub, que nous avions déjà vu au salon Didacta 2019 mais hors situation, et nous en ignorions donc le fonctionnement puisqu'il n'y avait pas non plus de manuel.Voici une retranscription du code de démo :
- Code: Select all
Define rainbow_spectrum()=
Prgm
Local key
key:=""
Local freq
Local analog
Local power
Local current
current:=0
Send "CONNECT RGB"
While key!="esc"
For n,380,780,1
key:=getKey()
If key="esc" Then
Exit
EndIf
spectrum(n)
Send "RGB ALL eval(R) eval(G) eval(B)"
Send "READ RGB"
Get analog
current:=analog/2^14*3.35*1000
power:=3.35*current
UseBuffer
SetColor r,g,b
FillRect 0,0,318,212
SetColor 255-r,255-g,255-b
r:=string(r)
r:=mid(r,1,dim(r)-1)
g:=string(g)
g:=mid(g,1,dim(g)-1)
b:=string(b)
b:=mid(b,1,dim(b)-1)
freq:=string(n)
freq:=mid(freq,1,dim(freq)-1)
msg:="Color Wavelength ="&freq" nm"
DrawText 75,80,msg
msg:="RGB = "&r&","&g&","&b
DrawText 102,114,msg
msg:="Power = "&string(round(power,1)-6...)&" mW"
DrawText 105,146,msg
DrawText 158,210,"Press [esc] Twice to Exit"
PaintBuffer
Wait 0.01
EndFor
EndWhile
Send "RGB ALL 0 0 0"
EndPrgm
Le programme spectrum() dont nous avons oublié de noter le code calcule les prochaines valeurs des canaux r/g/b à partir des valeurs courantes, dans le but d'afficher un dégradé de couleurs.
Le TI-RGB Array s'utilise ensuite ainsi :
CONNECT RGBpour le connecterRGB ALL R G Bpour lui faire afficher une même couleur de coordonnées (R,G,B) sur ses 16 diodesREAD RGBpour récupérer une indication de la consommation
RGB ALL pour affecter toutes les 16 diodes en même temps, il devrait y avoir une commande pour les affecter séparément ou même individuellement.6) Sessions TI-Nspire :
Go to topTentons maintenant d'en apprendre davantage sur les TI-Nspire CX II et dernières versions TI-Nspire CX en nous rendant à divers sessions TI-Nspire.Nous voici avec Gosia Brothers, Michel Stella et Curtis Brown de Texas Instruments. On nous remet des TI-Nspire CX II CAS munies de la dernière version 5.0.0.1509, et nous avons cette fois-ci de quoi nous poser pour mieux les manipuler. Nous constatons entre autres que contrairement aux modèles européens nous avons bien ici sur la tranche supérieure le port dédié aux modules WiFi TI-Nspire CX Navigator.
Nous découvrons quelques nouveautés TI-Nspire CX II que nous n'avions pas encore remarquées, comme la possibilité désormais de changer très facilement l'unité d'angle degrés/radians juste en cliquant dessus dans la barre de titre ! Ou encore comme nous t'en avons parlé depuis, les différents drapeaux CAS / Exact / CAS Off affichés désormais à l'écran d'accueil en mode examen.
Nous avions prévu de quoi te réaliser des captures d'écran propres mais visiblement ça ne marche pas, la TI-Nspire CX II CAS n'est pas listée par les actuels logiciels TI-Nspire. Il faudra donc en attendre une mise à jour apportant de nouveaux pilotes USB.
La communication USB entre la TI-Nspire CX II CAS et nos anciennes TI-Nspire CX n'est d'ailleurs pas dénuée de défauts. Dans le sens TI-Nspire CX II CAS vers TI-Nspire CX, ça passe. Mais dans le sens TI-Nspire CX vers TI-Nspire CX II CAS ça ne marche pas toujours. Des erreurs de transfert se produisent régulièrement, même si certains documents arrivent à passer. Et c'est là que l'on nous révèle la grande nouvelle, le prochain et dernier OS 4.5.1.5 pour les anciennes TI-Nspire CX rajoutera la connectivité TI-Nspire CX II, ainsi que certaines des nouveautés TI-Nspire CX II, notamment justement la possibilité de changer d'unité d'angle par un simple clic !
Nous voici maintenant avec John Hanna, formateur T3, pour découvrir les nouvelles possibilités de programmation graphique de la TI-Nspire CX II.Les commandes sont les mêmes que celles que nous t'avons déjà présentées, et nous confirmons que la zone graphique contrôlable fait 318x212 pixels, comme avec les scripts Lua.
John nous fait pour finir une démonstration des divers programmes graphiques qu'il nous a développés pour l'occasion, et que tu peux télécharger depuis son site.
Merci à tous ceux qui ont rendu possible notre participation à l'événement TI-Nspire de la décennie, et à bientôt pour de toutes nouvelles aventures sur TI-Nspire CX II !
Une pensée envers tous ceux qui ont participé à notre campagne de financement participatif, entre autres :
Une pensée envers tous ceux qui ont participé à notre campagne de financement participatif, entre autres :
- nos donateurs VIP++ : Adriweb, Persalteas, noelnadal, grosged, darthvader, TheMachine02, parisse, Paneth, MateoConLechuga, Dubs, jacobly, telpe51, nbenm
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