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TPs/ECE 2014 SVT: la récolte des codes!

Discussions scientifiques et scolaires

Re: TPs/ECE 2014 SVT: la récolte des codes!

Unread postby critor » 29 May 2014, 14:24

corentin wrote:Ma prof d'SVT me confirme que rien sur les drosophiles cette année ... (il est dans la liste en première page)


Rien dans son lycée tu veux dire - chaque lycée n'organise au mieux qu'une 10aine de sujets sur les 25.
Sinon, le travail est énorme pour le personnel de laboratoire...
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Re: TPs/ECE 2014 SVT: la récolte des codes!

Unread postby ben_cyg » 29 May 2014, 14:43

Le 33 , l'objectif est de déterminer si le zircon a subit deux fusions partielles à l'aide d'un microscope et d'établir l'isochrone du rubidium strontium sur excel
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Re: TPs/ECE 2014 SVT: la récolte des codes!

Unread postby magica » 29 May 2014, 15:02

ben_cyg wrote:Le 33 , l'objectif est de déterminer si le zircon a subit deux fusions partielles à l'aide d'un microscope et d'établir l'isochrone du rubidium strontium sur excel


Pourrais tu nous en dire plus ? :)
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Re: TPs/ECE 2014 SVT: la récolte des codes!

Unread postby ben_cyg » 29 May 2014, 15:11

Heu plus ou moins,

Tu arrives tu as une feuille documentaire, et ils te demandent d'élaborer un protocole pour voir si le zircon a subit deux fusions partielles.

Tu dis que pour cela il faut observer que le zircon fut présent avant la création de biotite ce qui serait synonyme de double fusions partielles.

Tu dis comme premier témoin nous observerons un échantillon de granite au microscope en LPA, tu cherches ta biotite avec ton zircon dedans (feuille d'identification minéralogique fournie). Tu le trouves t'appel l'examinatrice elle dit ok bref

Tu cherche le deuxième témoin, un témoin temporelle.
Tu as un tableau de valeur rubidium strontium tu vas sur excel tu l'ouvres tu fait une courbe de l'un en fonction de l'autre courbe de tendance linéaire, coefficient directeur tu appliques t = ln (a+1) / lambda et tu trouves environ 305 Ma de mémoire
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Re: TPs/ECE 2014 SVT: la récolte des codes!

Unread postby mino22 » 29 May 2014, 16:47

ben_cyg wrote:Heu plus ou moins,

Tu arrives tu as une feuille documentaire, et ils te demandent d'élaborer un protocole pour voir si le zircon a subit deux fusions partielles.

Tu dis que pour cela il faut observer que le zircon fut présent avant la création de biotite ce qui serait synonyme de double fusions partielles.

Tu dis comme premier témoin nous observerons un échantillon de granite au microscope en LPA, tu cherches ta biotite avec ton zircon dedans (feuille d'identification minéralogique fournie). Tu le trouves t'appel l'examinatrice elle dit ok bref

Tu cherche le deuxième témoin, un témoin temporelle.
Tu as un tableau de valeur rubidium strontium tu vas sur excel tu l'ouvres tu fait une courbe de l'un en fonction de l'autre courbe de tendance linéaire, coefficient directeur tu appliques t = ln (a+1) / lambda et tu trouves environ 305 Ma de mémoire


Salut ben_cyg. Je ne comprends pas le protocole ? Pourquoi y a-t-il eu double fusions partielles si on prouve que le Zircon était présent avec la biotite ? En quoi consistait l'étude du témoin temporelle ? Merci :)
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Re: TPs/ECE 2014 SVT: la récolte des codes!

Unread postby Ripson » 29 May 2014, 17:24

Bonjour, quelqu'un est-il passé sur le TP de la tomate domestiqué ? Un résumé accompagné du protocole serait vraiment gentil ! Merci d'avance.
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Re: TPs/ECE 2014 SVT: la récolte des codes!

Unread postby ben_cyg » 29 May 2014, 18:19

mino22 wrote:
ben_cyg wrote:Heu plus ou moins,

Tu arrives tu as une feuille documentaire, et ils te demandent d'élaborer un protocole pour voir si le zircon a subit deux fusions partielles.

Tu dis que pour cela il faut observer que le zircon fut présent avant la création de biotite ce qui serait synonyme de double fusions partielles.

Tu dis comme premier témoin nous observerons un échantillon de granite au microscope en LPA, tu cherches ta biotite avec ton zircon dedans (feuille d'identification minéralogique fournie). Tu le trouves t'appel l'examinatrice elle dit ok bref

Tu cherche le deuxième témoin, un témoin temporelle.
Tu as un tableau de valeur rubidium strontium tu vas sur excel tu l'ouvres tu fait une courbe de l'un en fonction de l'autre courbe de tendance linéaire, coefficient directeur tu appliques t = ln (a+1) / lambda et tu trouves environ 305 Ma de mémoire


Salut ben_cyg. Je ne comprends pas le protocole ? Pourquoi y a-t-il eu double fusions partielles si on prouve que le Zircon était présent avec la biotite ? En quoi consistait l'étude du témoin temporelle ? Merci :)



Il disait dans l'étude documentaire que si le zircon était présent avec d'autre minéraux il avait subit qu'une seule fusion partielle enfin suffit de lire le doc, pas besoin d'avoir fait bac +39 pour comprendre.

Etude temporelle toute c*nne avec la datation des roches via excel
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Re: TPs/ECE 2014 SVT: la récolte des codes!

Unread postby m4tt » 29 May 2014, 18:40

cecile5854 wrote:
corentin wrote:Ma prof d'SVT me confirme que rien sur les drosophiles cette année ... (il est dans la liste en première page)


Si, c'est le TP 4 sur les drophiles.
Il s'agit d'endormir des drosophiles avec de l'éther. Ensuite, on les observe à la loupe binoculaire et on relève celles qui n'ont pas d'ailes, celles qui ont de longues ailes ...


Le coup de l'ether, c'est juste un détail non?
Ce TP c'est plutôt comptage à la main ou par Mesurim, puis on déduit le lien entre les gènes.

Par rapport à ce que disait Corentin (qui nous induit malgré lui en erreur), le fait que sa prof de SVT "lui confirme qu'il n'y aura rien sur les drosophiles cette année" signifie que le TP n'a pas été retenu dans son lycée (pour rappel, sur les 25 TPs, chaque lycée en sélectionne une dizaine environ), pas qu'il n'est pas dans la liste nationale.
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Re: TPs/ECE 2014 SVT: la récolte des codes!

Unread postby corentin » 29 May 2014, 20:36

Elle parlait bien de la banque de sujet pourtant ... je redemanderai confirmation.
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Re: TPs/ECE 2014 SVT: la récolte des codes!

Unread postby paulo3166 » 30 May 2014, 10:06

m4tt wrote:
cecile5854 wrote:
corentin wrote:Ma prof d'SVT me confirme que rien sur les drosophiles cette année ... (il est dans la liste en première page)


Si, c'est le TP 4 sur les drophiles.
Il s'agit d'endormir des drosophiles avec de l'éther. Ensuite, on les observe à la loupe binoculaire et on relève celles qui n'ont pas d'ailes, celles qui ont de longues ailes ...


Le coup de l'ether, c'est juste un détail non?
Ce TP c'est plutôt comptage à la main ou par Mesurim, puis on déduit le lien entre les gènes.

Par rapport à ce que disait Corentin (qui nous induit malgré lui en erreur), le fait que sa prof de SVT "lui confirme qu'il n'y aura rien sur les drosophiles cette année" signifie que le TP n'a pas été retenu dans son lycée (pour rappel, sur les 25 TPs, chaque lycée en sélectionne une dizaine environ), pas qu'il n'est pas dans la liste nationale.


T'en déduis quoi, gênes liés avec un crossing over?
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