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TPs/ECE 2014 Physique-Chimie: la récolte des codes!

Discussions scientifiques et scolaires

Re: TPs/ECE 2014 Physique-Chimie: la récolte des codes!

Unread postby NspireCas » 25 May 2014, 08:32

Réponse aux questions :
R c'est log(cbvm/ etc...)
Mais c'est le tableur qui doit faire ce calcul


Et ma formule bizarre est redonné
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Re: TPs/ECE 2014 Physique-Chimie: la récolte des codes!

Unread postby mino22 » 25 May 2014, 10:08

Nspirecas wrote:Réponse aux questions :
R c'est log(cbvm/ etc...)
Mais c'est le tableur qui doit faire ce calcul


Et ma formule bizarre est redonné


Salut Nspirecas :)
Le contexte du sujet était davantage trouver le pka/ph/domaines de prédominance de l'aspirine, ou le sujet était plus axé sur le dosage pH-métrique (protocole)? Quel était la problématique du sujet ?
Merci ;)
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Re: TPs/ECE 2014 Physique-Chimie: la récolte des codes!

Unread postby NspireCas » 25 May 2014, 11:49

Salut,

Ben il fallait trouver l'évolution d'un médoc à l'autre, après je pense que le plus important était le protocole du dosage par étalonnage, tracer la courbe et trouver le pKa. C'était un genre de conclusion qui prenait 10 mn le domaine de prédominance
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Re: TPs/ECE 2014 Physique-Chimie: la récolte des codes!

Unread postby mino22 » 25 May 2014, 12:09

Nspirecas wrote:Salut,

Ben il fallait trouver l'évolution d'un médoc à l'autre, après je pense que le plus important était le protocole du dosage par étalonnage, tracer la courbe et trouver le pKa. C'était un genre de conclusion qui prenait 10 mn le domaine de prédominance


Ah d'accord :) dsl de paraître un peu lourd, mais c'était un dosage par étalonnage ou ph métrique ? Comme tu l'avais dit dans ton 1er topic
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Re: TPs/ECE 2014 Physique-Chimie: la récolte des codes!

Unread postby NspireCas » 25 May 2014, 12:15

Ben étalonnage (on avait une droite), mais la grandeur était le pH
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Re: TPs/ECE 2014 Physique-Chimie: la récolte des codes!

Unread postby MatSp74 » 25 May 2014, 13:46

T'es sur que ce n'était pas plutôt un titrage pH-métrique ? Parce que les dosages par étalonnage avec comme grandeur le pH, perso, jamais vu...
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Re: TPs/ECE 2014 Physique-Chimie: la récolte des codes!

Unread postby bouh89 » 25 May 2014, 13:55

Moi aussi c'est ce que je suis en train de me dire, sa me parait étrange un dosage par étalonnage avec comme grandeur le pH, je n'ai jamais fait et quand je cherche sur internet je trouve pas non plus, c'est soit avec l'absorbance ou la conductivité, après je sais pas mais bon...
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Re: TPs/ECE 2014 Physique-Chimie: la récolte des codes!

Unread postby Cibercoyote » 25 May 2014, 14:14

mino22 wrote:Et quand tu mets la cuve (qui contient le mélange des 3 réactifs si j'ai bien compris)dans le spectro, celui-ci te donne automatiquement des valeur de longueur d'onde toutes les minutes ? Cmt ça se passe ? Tu as un chrono avec toi ?


Oui oui, elle contient ton mélange des trois réactifs ! Tu le mets dans la cuve grâce à une petite pipette.
Tu as bien un chrono avec toi. Pour le fonctionnement du spectro, ça dépend duquel le lycée utilise, ça sera celui que tu as utilisé pendant tes années lycée de toutes façons.
Mais en règle générale, tu mets ta cuve (le blanc et la longueur d'onde sont déjà préréglés), tu appuies sur le bouton qui prélève l'absorbance toutes les minutes, et tu notes ton absorbance toutes les minutes jusqu'à ce qu'elle soit égale à la moitié de l'absorbance initiale ;)
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Re: TPs/ECE 2014 Physique-Chimie: la récolte des codes!

Unread postby NspireCas » 25 May 2014, 14:35

Franchement je ne sais pas quoi vous dire, on commençait avec 10 mL puis de 2 mL à 2 mL ; mais je suis sur qu'ils demandaient ensuite une droite ...
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Re: TPs/ECE 2014 Physique-Chimie: la récolte des codes!

Unread postby MatSp74 » 25 May 2014, 14:39

Ben c'est un titrage pH-métrique, il fallait surement après tracer les deux tangentes pour repérer le volume à l'équivalence et donc le pH à l'équivalence
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