by Pour la rentrée 2014, Bordas sortait son Cahier d'algorithmique 2nde. Au menu nombre d'exercices permettant de découvrir et approfondir cette branche des Mathématiques, avec documents et corrigés fournis pour nombre de langages :
Pour la rentrée 2017 sortait le nouveau programme de Seconde imposant un langage de programmation orienté fonctions, ce qui sur calculatrices n'était disponible que sur les modèles haut de gamme.
En conséquence Bordas sortait une nouvelle édition 2017 de son cahier faisant totalement disparaître les calculatrices, une aberration puisque le cahier ne permettait alors plus d'entraîner l'élève à utiliser sa calculatrice autorisée à l'examen.
Les langages de programmation traités par cette nouvelle édition, tous non disponibles sur calculatrices, étaient :
Au cours de 2017-2018, nous avons pu voir que même si les textes officiels n'indiquent aucun langage de programmation spécifique, il y avait une pression institutionnelle énorme pour imposer le Python.
Aussi Bordas sort-il pour cette rentrée 2018 une nouvelle édition qui ne traite plus que du Python.
Le préambule annonce même le retour des calculatrices puisque certaines ont bénéficié de l'ajout du Python entre temps : Casio Graph 90+E et NumWorks.
En pratique toutefois, le spécimen consultable en ligne est assez décevant par rapport à ce dernier point.
Niveau calculatrices, on trouve une double fiche technique aidant à l'utilisation des menus de ces deux modèles en fin de cahier.
Dans le corps du cahier, il n'y a quasiment rien qui traite de calculatrices.
Sur 101 exercices, on en trouve le nombre ridicule de quatre qui donnent le script sur lequel travailler via une capture d'écran de calculatrice :
Mais quel intérêt à fournir deux scripts via une capture d'écran NumWorks alors que cela fait perdre la coloration syntaxique présente dans les documents de tous les autres exercices ?
De plus, les quatre exercices en question n'exploitent nullement les spécificités ou autres possibilités des calculatrices, malgré tout l'éventail de tâches transversales possibles.
C'est donc totalement artificiel, et ne ressemble à rien d'autre qu'à une vitrine publicitaire.
Le cahier annonce quand même que les documents et corrections sont disponibles en ligne, au format Graph 90+E et NumWorks, et cela c'est une bonne chose, même si rien ne semble être disponible à ce jour (le site présentant encore les ressources de l'ancienne édition 2017).
Cela n'enlève rien à sa qualité, mais sur le contenu du cahier seul (puisqu'il n'y a rien en ligne) on peut donc regretter un important déséquilibre dans l'adéquation aux 3 nouveaux points énoncés en introduction. Sur le dernier point il reste très inférieur à l'édition 2014, comme si la nouvelle édition 2018 avait été sortie trop rapidement sans prendre suffisamment de recul.
Ce que l'on peut remarquer par contre c'est l'absence de deux constructeurs :
- le langage interprété des TI-8x
- le langage interprété des Casio Graph
- Algobox
Pour la rentrée 2017 sortait le nouveau programme de Seconde imposant un langage de programmation orienté fonctions, ce qui sur calculatrices n'était disponible que sur les modèles haut de gamme.
En conséquence Bordas sortait une nouvelle édition 2017 de son cahier faisant totalement disparaître les calculatrices, une aberration puisque le cahier ne permettait alors plus d'entraîner l'élève à utiliser sa calculatrice autorisée à l'examen.
Les langages de programmation traités par cette nouvelle édition, tous non disponibles sur calculatrices, étaient :
- Python
- Scilab
- Xcas
Au cours de 2017-2018, nous avons pu voir que même si les textes officiels n'indiquent aucun langage de programmation spécifique, il y avait une pression institutionnelle énorme pour imposer le Python.
Aussi Bordas sort-il pour cette rentrée 2018 une nouvelle édition qui ne traite plus que du Python.Le préambule annonce même le retour des calculatrices puisque certaines ont bénéficié de l'ajout du Python entre temps : Casio Graph 90+E et NumWorks.
En pratique toutefois, le spécimen consultable en ligne est assez décevant par rapport à ce dernier point.
Niveau calculatrices, on trouve une double fiche technique aidant à l'utilisation des menus de ces deux modèles en fin de cahier.
Dans le corps du cahier, il n'y a quasiment rien qui traite de calculatrices.
Sur 101 exercices, on en trouve le nombre ridicule de quatre qui donnent le script sur lequel travailler via une capture d'écran de calculatrice :
- deux avec la Graph 90+E (n°27 p.16 et n°44 p.23)
- deux avec la NumWorks (n°58 p.31 et n°94 p.46)
Mais quel intérêt à fournir deux scripts via une capture d'écran NumWorks alors que cela fait perdre la coloration syntaxique présente dans les documents de tous les autres exercices ?
De plus, les quatre exercices en question n'exploitent nullement les spécificités ou autres possibilités des calculatrices, malgré tout l'éventail de tâches transversales possibles.
C'est donc totalement artificiel, et ne ressemble à rien d'autre qu'à une vitrine publicitaire.
Le cahier annonce quand même que les documents et corrections sont disponibles en ligne, au format Graph 90+E et NumWorks, et cela c'est une bonne chose, même si rien ne semble être disponible à ce jour (le site présentant encore les ressources de l'ancienne édition 2017).Cela n'enlève rien à sa qualité, mais sur le contenu du cahier seul (puisqu'il n'y a rien en ligne) on peut donc regretter un important déséquilibre dans l'adéquation aux 3 nouveaux points énoncés en introduction. Sur le dernier point il reste très inférieur à l'édition 2014, comme si la nouvelle édition 2018 avait été sortie trop rapidement sans prendre suffisamment de recul.
Ce que l'on peut remarquer par contre c'est l'absence de deux constructeurs :
- Hewlett Packard déjà, possiblement parce que sa HP Prime contrairement aux modèles ci-dessus n'interprète pas véritablement le Python, mais le traduit vers son propre langage interprété. Sur la dernière version actuellement disponible la traduction n'est pas toujours optimale, générant parfois des erreurs difficilement compréhensibles par un élève de Seconde (à moins de déjà connaître les deux langages Python et HP Prime/Xcas avec leurs spécificités et différences).
- Texas Instruments d'autre part. Certains formulaient l'espoir que le Python ait été développé en secret pour la rentrée 2018 mais visiblement non, Bordas, partenaire professionnel de la marque, aurait été mis au courant. On peut le regretter mais il n'y aura rien à la rentrée 2018 (c'est dans à peine plus de 4 mois maintenant, c'est-à-dire que la question de l'équipement est déjà d'actualité et qu'il y aurait déjà eu une communication auprès des enseignants si c'était le cas), et aucune garantie non plus pour la rentrée 2019 puisque rien n'a été annoncé à date. Et même si il y avait quelque chose en 2019, nous ne pouvons être sûrs à l'avance des modèles concernés parmi ceux de la marque. Nous n'y éprouvons aucun plaisir mais dans l'intérêt de tous les élèves et enseignants il nous faut donc bien faire passer le message : pour les classes concernées par le Python à la rentrée 2018 (Seconde et Première), il va falloir compter sans Texas Instruments.
Source : https://biblio.editions-bordas.fr/speci ... Fyaz10cnVl
