by critor wrote:parisse wrote:C'est sur que la communauté francophone va morfler si ça se confirme, et ce serait vraiment dommage quand on voit la qualité et l'exhaustivité du contenu.
Maintenant, il n'est peut-être pas trop tard pour faire remonter le souhait d'une épreuve de 1ère en deux parties?
Les quelques retours que nous avons en privé sont hélas convergents, confirmant la décision comme actée, et ce sans la moindre hésitation ou mention d'une ouverture. Il semble donc n'y avoir plus aucun espoir.
J'ignore où l'on veut nous emmener avec cette nouvelle épreuve incohérente arrivant comme un cheveu sur la soupe après le Collège et le Brevet et également à rebours des dernières décennies d'évolutions du programme et des pratiques, mais nous y allons tout droit.
S'il y a un exercice "étude de fonction" et qu'en interdisant la calculatrice on empêche les élèves de vérifier la cohérence variation / courbe ça va être un drame.
